Lopšelio – darželio „Aitvarėlis“ profilaktinių sveikatos patikrinimų 2019 m. duomenų analizė Parengė: VSP specialistė Rimantė Balnytė.

Pateikčių temos: "Lopšelio – darželio „Aitvarėlis“ profilaktinių sveikatos patikrinimų 2019 m. duomenų analizė Parengė: VSP specialistė Rimantė Balnytė."— Pateikties kopija:

1 Lopšelio – darželio „Aitvarėlis“ profilaktinių sveikatos patikrinimų 2019 m. duomenų analizė
Parengė: VSP specialistė Rimantė Balnytė

2 Duomenys apie mokinių sveikatos būklę gaunami iš statistinės apskaitos formos Nr /a „Vaiko sveikatos pažymėjimas“ (toliau – Vaiko sveikatos pažymėjimas), patvirtintos Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2004 m. gruodžio 24 d. įsakymu Nr. V-951 „Dėl statistinės apskaitos formos Nr /a „Vaiko sveikatos pažymėjimas“ patvirtinimo” (Žin., 2005, Nr. 3-38). Kasmet šeimos gydytojo užpildytas Vaiko sveikatos pažymėjimas turi būti pristatomas į ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programas vykdančią įstaigą iki rugsėjo 15d.

3 Vaikų dalis, kuri yra visiškai sveika, ir kuri turi nors vieną sveikatos sutrikimą, pagal ikimokyklinių įstaigų vaikų grupes 2019 m. (proc. nuo pasitikrinusių).

4 Vaikų skaičius su tam tikromis ligomis ir sutrikimais 2019 m. (proc
Vaikų skaičius su tam tikromis ligomis ir sutrikimais 2019 m. (proc. nuo pasitikrinusiųjų vaikų)

5 Regėjimo sistemos sutrikimų struktūra

6 Kvėpavimo sistemos struktūra

7 Simptomų, pakitimų ir nenormalių klinikinių bei laboratorinių radinių, neklasifikuojamų kitur, struktūra

8 Įgimtų formavimosi ydų, deformacijų ir chromosomų anomalijų struktūra

9 Psichikos ir elgesio sutrikimų struktūra

10 Vaikų skaičius su tam tikromis ligomis ir sutrikimais pagal vaikų grupes 2019 m. (proc. nuo pasitikrinusiųjų vaikų)

11 Darželio amžiaus vaikų regėjimo sistemos sutrikimų struktūra

12 Darželio amžiaus vaikų kvėpavimo sistemos struktūra

13 Darželio amžiaus vaikų įgimtų formavimosi ydų, deformacijų ir chromosomų anomalijų struktūra

14 Darželio amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų struktūra

15 Lopšelio amžiaus vaikų regėjimo sistemos sutrikimų struktūra

16 Lopšelio amžiaus vaikų simptomų, pakitimų ir nenormalių klinikinių bei laboratorinių radinių, neklasifikuojamų kitur, struktūra

17 Lopšelio amžiaus vaikų įgimtų formavimosi ydų, deformacijų ir chromosomų anomalijų struktūra

18 Lopšelio amžiaus vaikų psichikos ir elgesio sutrikimų struktūra

19 Priešmkyklinio amžiaus vaikų regėjimo sistemos sutrikimų struktūra

20 Priešmokyklinio amžiaus vaikų įgimtų formavimosi ydų struktūra

21 Priešmokyklinio amžiaus vaikų simptomų, pakitimų ir nenormalių klinikinių bei laboratorinių radinių, neklasifikuojamų kitur, struktūra

22 Vaikų pasiskirstymas pagal kūno masės indekso įvertinimą ir vaikų grupes 2019 m. (proc. nuo pasitikrinusiųjų)

23 Vaikų pasiskirstymas pagal fizinio aktyvumo grupes ir pagal vaikų grupes m. (proc. nuo pasitikrinusiųjų)

24 Vaikų pasiskirstymas pagal augimo įvertinimą ir ikimokyklinio ugdymo grupes 2019 m. (proc.)

25 Apibendrinimas 2019 m. profilaktiškai sveikatą pasitikrino 100 proc. vaikų. 2019 m. iš profilaktiškai sveikatą pasitikrinusių vaikų, visiškai sveiki sudarė 17,6 proc. Dažniausiai nurodyti sveikatos sutrikimai (visose amžiaus grupėse): regėjimo sutrikimai (toliaregystė - 81 proc.) simptomai, pakitimai ir kiti nenormalūs radiniai ( gėrybiniai ir nepatologiniai širdies ūžesiai – 88 proc.) psichikos ir elgesio sutrikimai (kalbos išraiškos sutrikimai – 55 proc.) Įgimtos formavimosi ydos (atvira ar išlikusi ovalioji anga – 52 proc.) Kvėpavimo sistemos sutrikimai (adenoidų hipertrofija – 41 proc.)

26 Apibendrinimas KMI (kūno masės indeksas) nustatytas:
Per mažas – 43 proc. vaikų Normalus – 43 proc. vaikų Nutukimas – 1 proc. vaikų HAN (harmoningas augimas) nustatytas 58,3 proc. vaikų, neįvertinta – 36,2 proc. 98,5 proc. įstaigą lankančių vaikų priskirti pagrindinei fizinio ugdymo grupei.

27 Rekomendacijos Vaikų sveikatos priežiūrą vykdyti visomis kryptimis, ypatingą dėmesį skiriant regos ir kalbos sutrikimų profilaktikai: tinkamai aplinkai (mokymosi vieta, sėdėjimo poza, apšvietimas, laiko leidimas prie kompiuterio ir televizoriaus), poilsiui (akių atpalaidavimo pertraukėlės), pilnavertei mitybai, motorikos lavinimui. Organizuoti ir vykdyti įvairius mokymus sveikos mitybos, fizinio aktyvumo temomis. Vykdant įvairius mokymus būtina įtraukti ne tik vaikus, bet ir jų tėvus bei pedagogus.

28 AČIŪ UŽ DĖMESĮ!