Projektas „Augame su PUPA“ 2011 m..

Pateikčių temos: "Projektas „Augame su PUPA“ 2011 m.."— Pateikties kopija:

1 Projektas „Augame su PUPA“ 2011 m.

2 Iš viso buvo numatyti šeši projekto etapai:
Nuo rugsėjo mėnesio mūsų mokyklos 2 klasių mokiniai mokėsi valstybinės kalbos iš vadovėlio „Pupa“. Aiškinant šio žodžio prasmę klasėse užvirė diskusija. Vieni vaikai tikino, kad pupa, tai mažas vaikas apie kurį dainuojama lopšinėje, kiti kad tai augalas. Kilo mintis parašyti projektą, kurio vienas iš tikslų būtų išsiaiškinti žodžio pupa sąvoką, supažindinti su lietuvių liaudies tradicijomis, susijusiomis su šiuo augalu. Iš viso buvo numatyti šeši projekto etapai:

3 PROJEKTO VADOVAI Direktorės pavaduotoja ugdymui Irena Šostak
Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Elžbieta Stankevičienė Lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja Česlava Bražinskienė

4 Projekto vykdymo komanda
Pradinių klasių vyresnioji mokytoja Lilija Šulska Pradinių klasių vyresnioji mokytoja Irena Venckevič Muzikos mokytoja metodininkė Alina Judicka Informacinių technologijų mokytoja Gražina Baslyk

5 Tikslai: Supažindinti su lietuvių tautosaka kaip lietuvių tautos kultūros dalimi; Skiepyti meilę literatūrai, tradicijoms, kultūrai; Lavinti mokinių šnekamąją kalbą; Skatinti kūrybingai dirbti, kokybiškai atlikti darbus;

6 Pupų sodinimas Mokiniai pamokoje „Aš ir pasaulis“ buvo supažindinti su daigų dygimo ir augimo procesu, sodino pupas. Darbą atliko dainuodami, nes prieš tai jiems buvo paaiškinta, kad senovėje visi darbai buvo atliekami lydint dainoms. Įgyvendinant pirmą etapą, mokiniai buvo mokomi atsakomybės jausmo, nes buvo atsakingi už savo daigus, rūpinosi jais, laistė, stebėjo.

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16 Dainelių apie pupą mokymas
Per muzikos pamokas antrokai išmoko dainelių apie pupą. Tai padėjo tobulinti intonavimo įgūdžius. Dainų žanro dėka mokiniai nuėjo visą kelią nuo kalbinės iki dainuojamosios intonacijos. Šiuo atveju dainavimą lydėjo judesiai atliekami kūnu, rankomis, kojytėmis.

17

18

19

20 Lietuvių liaudies pasaka „Pupa“ Lenkų liaudies pasaka „Jaś i fasola“
Šio projekto etapo pagrindinis tikslas buvo lavinti pasakojimo, skaitymo ir teksto supratimo iš klausos įgūdžius. Kūriniai buvo skaitomi per lietuvių ir lenkų kalbų pamokas.

21

22

23

24

25 Pasakų iliustracijos Mokiniai nupiešė pasakų iliustracijas. Šios užduoties vienas iš tikslų buvo lavinti bei stiprinti akies ir rankos ryšį. Mokymo procese labai svarbus dėmesys, o spalvindami mokiniai ypatingai sugebėjo sutelkti dėmesį. Tokiu būdu buvo sudarytos sąlygos pasidžiaugti atliktu darbu

26

27

28

29

30

31 Pupų vėrinys Dailės pamokos metu mokiniai, remdamiesi vadovėlio iliustracija, padarė savo pupų vėrinius. Atlikdami šį darbą mokiniai pakartojo ir įtvirtino abėcėlę.

32

33

34

35 Abėcėlės šventė Ruošdamiesi projekto pristatymui mokiniai paruošė abėcėlės šventę. Į koncertą buvo pakviesti visi pradinių klasių mokiniai.

36 Ačiū už dėmesį !!!