07 06 20 Geoffry Petty seminaras „Kaip pagerinti mokymą jūsų padalinyje ar mokykloje“ (BMT). Padalomoji medžiaga „ Teorija – nesvarbu, svarbu, ar tai veikia.

Pateikčių temos: "07 06 20 Geoffry Petty seminaras „Kaip pagerinti mokymą jūsų padalinyje ar mokykloje“ (BMT). Padalomoji medžiaga „ Teorija – nesvarbu, svarbu, ar tai veikia."— Pateikties kopija:

1 Geoffry Petty seminaras „Kaip pagerinti mokymą jūsų padalinyje ar mokykloje“ (BMT). Padalomoji medžiaga „ Teorija – nesvarbu, svarbu, ar tai veikia praktikoje? “ vertimas. 1/4.

2 Teorija – nesvarbu, svarbu, ar tai veikia praktikoje?
Kontrolinė grupė Eksperimentinė Testas po prieš

3 Mokinių, gavusių šį įvertinimą, skaičius
Vidutinis kontrolinės grupės įvertinimas Mokinių, gavusių šį įvertinimą, skaičius Kontrolinė grupė 0% 50% 100% Mokinių pasiekimai %

4 Mokinių, gavusių šį įvertinimą, skaičius
Poveikio dydis Vidutinis kontrolinės grupės įvertinimas Vidutinis eksperimentinės grupės įvertinimas Mokinių, gavusių šį įvertinimą, skaičius Kontrolinė grupė Eksperimentinė grupė 0% 50% 100% Mokinių pasiekimai %

5 Johno Hattčio poveikio dydžio lentelė

6 Ką jūs pastebite? Prašome išnagrinėti lentelę poromis

7 Hattis daro išvadą, kad mokymo metodai yra veiksmingi, jei yra:
Reikšmingi tikslai Aktyvus mokymasis, siekiant tikslų Grįžtamasis ryšys mokiniui ir mokytojui apie tai, kaip sekėsi pasiekti tikslus